术后听力康复训练的目的的是帮助患者接受和使用人工耳蜗并提供长期的服务。康复训练的内容包括介绍人工耳蜗的使用方法、定期对设备进行调试以使患者的听力达到最佳、帮助患者熟悉人工耳蜗所提供的听觉信号、给患者及家属提供提供社会及情感方面的支持。
        康复训练的重点是听觉感知的训练。视觉训练只是辅助训练，为防止训练失败时使用，刚开始训练时。若患者不能利用听觉信息进行言语特征的辨别，我们可辅以视觉训练。
        康复训练不是一个固定的模式，它根据患者的感知能力划分成不同的等级。最初使用分类训练材料，训练患者使用易识别的言语特征如时间和强度信息。若患者掌握了以上内容，我们可着重在言语共振峰方面对患者进行训练。综合训练材料结合使用，使用者可学会将言语特征信息结合起来形成连续的言语。
      “单一听觉”任务大多是在口型掩蔽条件下进行的。减少视觉信息最常用的方法是康复训练者坐在听障者旁边或稍后方。然而对于习惯使用视觉的耳聋听障者而言，可能会导致一些问题的出现，由于他们习惯了以面对面的方式获取信号，因此这类听障者首选口型掩蔽法。
        在这步训练中，首先要学会Ling氏六音辨别并完成测试和发音模仿。这项测试的目的是为了确保人工耳蜗装置处于正常工作状态。在测试中，可随机的发出a、o、u、i、sh、s这六个音，发音时采用口型掩蔽。在听到声音后即举手做出反应，并努力辨别和重复上述测试音。在这项感知的训练中，同时获得了对发音的联习，听障者很快就能达到要求了。